12 yıllık zorunlu eğitimde radikal değişiklikler kapıda. Bakanlığın gündeminde üç yeni model var: 3+1, 2+2 ve yaş temelli sistem. Bu modeller, liselere esneklik getirerek öğrencilerin bireysel tercihlerine göre eğitim almalarının önünü açmayı hedefliyor.

Üniversiteye Hazırlık İçin Ekstra Yıl mı, Erken Mezuniyet mi?

3+1 modeline göre, lise eğitiminin ilk 3 yılı zorunlu olacak, 12. sınıf ise “isteğe bağlı” üniversite hazırlık yılı olarak yapılandırılacak. Bu sistemde öğrenciler 11. sınıf sonunda mezun sayılabilecek.

2+2 modelinde ise ilk iki yılı tamamlayanlara lise diploması verilecek. Akademik kariyer hedefleyen öğrenciler iki yıl daha eğitim alacak. Bu sistem, mesleki yönelimleri erken yaşta netleştirmek isteyen öğrenciler için avantaj sağlayabilir.

Yaş temelli modelde ise zorunlu eğitim 16 yaşla sınırlandırılacak. Öğrenci isterse devam edecek, istemezse eğitimi bırakabilecek. Zorunluluğun tamamen kaldırılması bile gündemde.

Açık Lise Patlaması ve Motivasyon Krizi Bu Reformun Temelini Oluşturdu

Bakanlık yetkililerine göre, yeni sistem ihtiyacının arkasında artan açık lise başvuruları, düşük akademik motivasyon ve sınıf içi sorunlar yer alıyor. 4+4+4 sisteminin artık çağın ihtiyaçlarına cevap vermediği, yeni teknolojiler ve istihdam gerçekleriyle birlikte değişimin kaçınılmaz hale geldiği vurgulanıyor.

“Cumhurbaşkanına Sunacağız”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Kamuoyundan talep gelirse değerlendiririz” diyerek değişime açık olduklarını belirtirken, söz konusu modellerin uzman görüşleriyle birlikte Cumhurbaşkanı Erdoğan ve Kabine’ye sunulacağını açıkladı. İlk kararın önümüzdeki Bakanlar Kurulu toplantısında alınması bekleniyor.

Dünya Ne Yapıyor? MEB O Ülkeleri Örnek Alıyor

Almanya, ABD, Japonya, Finlandiya ve İngiltere gibi ülkelerin sistemleri de MEB’in çalışmalarında referans alınıyor. Bu ülkelerde eğitim ya yaşa göre belirleniyor ya da öğrenciler 16 yaşında mesleki hayata yönlendiriliyor. Türkiye de benzer bir esneklik modeline hazırlanıyor.

Liselerde yeni sistem yolda! Zorunlu eğitim bitiyor mu? yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye gazetesinden Mahmut Özay’ın haberine göre, eğitimde dönüşüm taleplerini içeren rapor, Enderun Özgün Eğitimciler Derneği, Maarif Platformu ve Medeniyet Enstitüsü tarafından yayımlandı. Çalıştayda sunulan öneriler şu başlıklar altında toplandı:

Lise zorunlu olmaktan çıkarılmalı: 12 yıllık zorunlu eğitimin son 4 yılının isteğe bağlı hale getirilmesi gerektiği ifade edildi. Eğitimin bir hak olduğu ancak zorunlu dayatma olarak sunulmaması gerektiği belirtildi.

Branş seçimi erkene çekilmeli: Öğrencilerin daha erken yaşta yeteneklerine göre yönlendirilmesi gerektiği vurgulandı.

Mesleki eğitim güçlendirilmeli: Türkiye’de ara eleman ihtiyacının arttığı ve meslek liselerinin daha cazip hale getirilmesi gerektiği ifade edildi.

Üniversite kontenjanları istihdama göre belirlenmeli: Kontenjanların sadece öğrenci taleplerine göre değil, ülkenin iş gücü ihtiyacına göre şekillendirilmesi gerektiği savunuldu.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yürüttüğü “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında değerlendirilecek bu öneriler, eğitim sisteminde büyük değişikliklerin sinyalini veriyor.

12 yıllık zorunlu eğitim sistemi değişebilir: İşte masadaki olası yeni modeller… yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Bakan Tekin’in açıklamaları şu şekilde:

“Bana mülakatta haksızlık yapıldı’ diyorsa bir arkadaşımız, mağdur edilmiştir. Bu durumda olan arkadaşlarımızın itiraz süreçlerini değerlendirmesini istiyoruz. Onun dışında başka nasıl bir mağduriyet olabilir bilemiyorum? 

Hepinizin bildiği gibi biz mülakatları şöyle yaptık; sınava giren öğretmen adayı arkadaşımız, kimliği gizli olarak, adı, soyadı, memleketi, yani herhangi bir şekilde torpil iddiasına konu olabilecek bütün kişisel bilgileri gizli bir biçimde mülakat yaptık. 

Aynı şekilde jüri üyelerinin her 3’ünün de isimleri, kimlikleri, görevleri gizli bir kodla, dolayısıyla ne jüri üyeleri adayı tanıyor ne aday jüri üyelerini tanıyor. Hiç kimsenin erişebileceği bir bilgi değil. Bu bir tedbir. 

2’nci tedbirimiz şuydu; aday arkadaşımıza verilen soruların, yani elektronik ortamda kendisinin belirlediği sorunun, aynı zamanda cevabı jüri üyeleriyle paylaşıldı. Jüri üyeleri burada soruya yönelik adaydan hangi cevabın beklendiğini işaretledi. Böyle bir mülakat ortamı oldu. 

Tablo böyleyken, bir mağduriyetin olması için bir hukuksuzluğun olması lazım. 

Burada bir hukuksuzluk yok. Ancak arkadaşlar şunu söylüyorlar; ‘Başka bir ilde sınava giren arkadaş benden yüksek not aldı’ diyorlar. Bu olabilir, bu mülakat o anki performanslarınıza göre değerlendiriliyor. 

Dolayısıyla mülakatlarla ilgili bir hukuksuzluk, haksızlık, adaletsizlik olduğunu iddia eden arkadaşımız varsa resmi olarak bize ya da yargı organlarına başvururlarsa gereğini yaparız.”

Bakan Tekin’den mülakat eleştirilerine yanıt: “Mağduriyet olması için hukuksuzluk olması lazım” yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Resmi Gazete’de yayımlanan yeni düzenlemeye göre, ilkokul, ortaokul ve liselerde okul kıyafetleri okul müdürlükleri tarafından belirlenecek ve 4 yıl boyunca değiştirilemeyecek. Ayrıca, özel günler için veliye ekstra maliyet oluşturacak kıyafet aldırılmayacak.

Kıyafetler okul müdürlüklerince belirlenecek

Yapılan düzenlemeyle, okul kıyafetlerinin belirlenmesinde okul-aile birliği yönetim kurulu ve öğretmenlerin görüşleri alınacak. Kıyafetler, herhangi bir özel işaret, baskı ya da kısıtlayıcı desen içermeyecek şekilde sade ve ekonomik olacak. Belirlenen kıyafetlerin görselleri okulun internet sitesinde yayınlanacak.

Yeni düzenlemeye göre, okul kıyafetleri 4 eğitim-öğretim yılı boyunca değiştirilemeyecek. Ancak kıyafet değişikliği yapılması durumunda, ara sınıflardaki öğrenciler yeni kıyafet yerine mevcut kıyafetlerini giymeye devam edebilecek.

Ekonomik ve pedagojik ilkeler esas alındı

Kıyafetlerin ekonomik, sade, kolay erişilebilir ve pedagojik esaslara uygun olacağı belirtildi. Özel gün, hafta ya da kutlamalarda veliye ek maliyet oluşturacak kıyafetler aldırılamayacak. Okul öncesi ve özel eğitim kurumlarındaki öğrenciler ise yaş gruplarına uygun, temiz ve düzenli kıyafetler giyecek.

Sağlık sorunu olan ve bunu belgeleyen öğrenciler, özürlerine uygun kıyafetler giyebilecek. Ayrıca, laboratuvar, atölye ya da işyerlerinde yapılacak uygulamalı eğitimler için okul yönetiminin onayıyla uygun kıyafetler kullanılabilecek.

Velilere ek yük getirilmeyecek

Yönetmelik, okul kıyafetlerinin temin edilmesinde rekabet şartlarını ihlal eden yönlendirmeleri yasaklıyor. Okul-aile birlikleri, kıyafet satışına yönelik zorlayıcı ya da sınırlayıcı uygulamalar yapamayacak. Kıyafetlerin velilere maddi yük getirmemesi temel prensiplerden biri olarak belirlendi.

Yeni yönetmelik, öğrenci kıyafetlerinin sadeleşmesini, mali yükün azaltılmasını ve eşitlik ilkesine uyulmasını amaçlıyor.

Okullarda kıyafet yönetmeliği değişti yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), 2020-2021 eğitim öğretim yılında Suudi Arabistan yönetimi kararıyla kapatılan Türk okullarının yeni dönemde açılacağını ve öğrenci kabulüyle ilgili çalışmaların başladığını bildirdi.

MEB’den konuya ilişkin yapılan açıklamada, şöyle denildi:
“Suudi Arabistan yönetiminin kararıyla başkent Riyad ve diğer vilayetlerde faaliyet gösteren Türk okulları, 2020-2021 eğitim öğretim yılı sonu itibarıyla kademeli olarak kapatılmıştı. Türkiye’nin diplomatik temasları ve Milli Eğitim Bakanlığının girişimleri ile Suudi Arabistan’da faaliyet gösteren MEB’e bağlı Türk okullarının bir kısmı yeniden açılmış, Mekke ve Medine’deki okullar içinse görüşmeler sürmekteydi.

İki ülke makamlarının temasları sonucunda Mekke ve Medine’deki Türk okullarının 2024-2025 eğitim öğretim döneminde yeniden açılması kararı alındı. Okullara öğrenci kabulleri ve diğer işlemlerle ilgili çalışmalar başlatıldı.”

Suudi Arabistan’ın Mekke ve Medine’de kapattığı Türk okullar yeniden açılacak yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Milli Eğitim Bakanlığı yaz tatili süresinin kısaltılacağına yönelik iddiaları yaptığı yazılı açıklamayla yalanladı.

Böyle bir kararın alınmadığı duyuruldu
Bakanlıktan yapılan açıklamada, konuyla alakalı bazı internet siteleri ve sosyal medya hesaplarında haberlerin dolaştığı belirtilerek, böyle bir kararın veya açıklamalarının olmadığı, haberlerin gerçeği yansıtmadığı aktarıldı.

Okullarda yaz tatili kısalacak mı? MEB’den açıklama yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki yerleştirme sonuçlarının açıklandığını duyurdu.

Sınavla öğrenci alan okullar için açılan 202 bin 348 kontenjanın 197 bin 129’u öğrenciler tarafından tercih edildi, yerleştirme oranı yüzde 97,42 olarak gerçekleşti.

Nakil işlemleri iki dönemde yapılacak
Sınavla ve yerel yerleştirme kapsamında açık kalan kontenjanlara yerleştirmeye esas nakil işlemleri iki dönem halinde yapılacak. Yerleştiği okulu değiştirmek isteyen öğrenciler de nakil talebinde bulunabilecek.

Her iki dönemde de merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okullar için en fazla 3, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için en fazla 3, pansiyonlu okullar için en fazla 3 okul tercihi yapılabilecek.

Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihte bulunan ve ilk yerleştirmede tercihine yerleşen öğrencilerin yerleştirmeye esas nakil tercih dönemlerinde kayıt alanından okul ve farklı tür tercih etme zorunluluğu bulunmayacak.

Ancak tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler, yerleştirmeye esas nakil tercihlerinde ilk 2 okulu kayıt alanından seçmek suretiyle en fazla 3 okul tercihinde bulunabilecek. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden en fazla 2 okul seçilebilecek.

 Nakil süreci
Yerleştirmeye esas 1. nakil için tercihler 22-26 Temmuz’da yapılacak ve 1. nakil sonuçları 29 Temmuz’da açıklanacak.

İkinci nakil tercih başvuruları ise 29 Temmuz-2 Ağustos’ta alınacak, sonuçlar 5 Ağustos’ta ilan edilecek.

6-14 Ağustos’ta boş kalan kontenjanlara, hiçbir yere yerleşemeyen öğrenciler için il/ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarınca yerleştirme başvuruları alınacak.

Okul ve kurumlar yatılılık başvurularını 19-23 Ağustos’ta alacak. 26 Ağustos’ta ise yatılılık yerleştirme sonuçları ilan edilecek.

LGS yerleştirme sonuçları açıklandı! İşte tüm detaylar… yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Milli Eğitim Bakanlığı uzun süredir üzerinde çalışılan yeni müfredat taslağını kamuoyu ile paylaşmıştı. Talim Terbiye Kurulu’nun ardından Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de yeni müfredatı onayladı.

Milli Eğitim Bakanlığından yapılan yazılı açıklamaya göre, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce 9 dersin öğretim programı ile ortak metni, Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce 10 dersin öğretim programı, Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce 7 dersin öğretim programı, 26 Nisan’da kamuoyunun görüş ve önerisine sunuldu. 10 Mayıs’a kadar askıda kalan taslağa bu sürede 67 bin 284 görüş ve öneri iletildi.

28 bin 419 görüş bildirildi
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” için iletilen görüş ve önerilerin öğretim programlarına yansıtılması için ilgili komisyonlar gerekli tasnif ve değerlendirmeleri yaptıktan sonra yeni müfredat Talim ve Terbiye Kurulunun onayına sunuldu. Yeni müfredat taslağına öğretmenlerden 38 bin 865 görüş ve öneri gelirken müfredat taslağına katkı sunmak isteyen sivil toplum kuruluşları, eğitim platformları ile eğitimin diğer paydaşları ise 28 bin 419 görüş bildirdi.

Görüş ve öneriler, ilgili genel müdürlüklerle paylaşıldı
Müfredat için görüş ve önerilerin yüzde 58’i öğretmenlerden, yüzde 42’si ise diğer paydaşlardan geldi. Gelen görüşlerin üçte biri ortak metne, altıda biri ise okul öncesi eğitim programına yönelik oldu. Yeni müfredat taslağı hakkında iletilen tüm görüş-öneriler, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından değerlendirildi. Görüş ve öneriler, askı sürecinde her gün Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı komisyonları ile ilgili genel müdürlüklerle paylaşıldı.

Müfredat onayından geçti
Eğitim paydaşlarından gelen 67 bin 284 görüş ve öneri tek tek tasnif edildi. Bu çerçevede öğretim programlarında bazı genel tashihler yapıldı. Görüş ve öneriler, şeffaflık, bilimsellik ve katılımcılık ilkelerinin gereği olarak değerlendirilerek öğretim programlarına yansıtıldı. Yeni müfredata ilişkin 26 dersin “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” öğretim programları, 16-22 Mayıs’ta kurul gündemine alınarak görüşüldü. Tekrar görüşülen yeni müfredat, Talim ve Terbiye Kurulu onayından geçti.

Erişime açıldı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının onay sürecinden geçen yeni müfredatı onayladı. Böylece, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”, tüm aşamalardan geçerek “https://mufredat.meb.gov.tr” adresi üzerinden erişime açıldı. Yeni müfredat, gelecek eğitim-öğretim döneminden itibaren okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise 9. sınıftan başlamak üzere kademeli şekilde uygulanacak.

Milli Eğitim Bakanı Tekin, yeni müfredatı onayladı! İşte detaylar… yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

10 yıl süren uzun süreli çalışmaların ardından olgunlaşan ve Milli Eğitim Bakanlığı’nca, kamuoyunun görüşüne açılan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” Müfredatı, Talim ve Terbiye Kurulu’na geldi.

Talim ve Terbiye Kurulu’ndan geçti
Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Cihad Demirli, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli için iletilen tüm görüş ve önerilerin şeffaflık, bilimsellik ve katılımcılık ilkelerinin gereği olarak değerlendirildiğini ve öğretim programlarına yansıtıldığını, tekrar görüşülen yeni müfredatın Talim ve Terbiye Kurulu onayından geçtiğini bildirdi.

Bu süreçte taslağın 1 milyon 662 bin 780 kez görüntülendiğini ifade eden Demirli, gelen görüş ve önerilerin yüzde 58’inin öğretmenlere ait olduğunu aktardı. Bu kapsamda yeni müfredat taslağına öğretmenlerden 38 bin 865 görüş ve öneri geldiğine işaret eden Demirli, “Yeni müfredat taslağına katkı sunmak isteyen sivil toplum kuruluşları, eğitim platformları ile eğitimin diğer paydaşları ise 28 bin 419 görüş bildirdi. Söz konusu paydaşların oranı da yüzde 42 olarak gerçekleşti.” bilgisini verdi.

Talim ve Terbiye Kurulu, yeni müfredatın onaylandığını açıkladı! yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.

Kaza, saat 11.30 sıralarında Anadolu Otoyolu’nun Bolu geçişinde meydana geldi. Ankara istikametine seyreden Bakan Tekin’in şoförünün kullandığı 06 DF 4802 plakalı makam aracı, Bakan Tekin araçta olmadığı sırada aynı yöne giden, C.A. idaresindeki 34 HEN 865 plakalı ciple çarpıştı. Çarpışmanın etkisiyle makam aracı, bariyerlere çarparak savruldu.

Kaza sonrası ihbar üzerine olay yerine polis ve Karayolları ekipleri sevk edildi. 2 araçta hasar oluşurken, tutanak hazırlanmasının ardından araçlar yoldan kaldırıldı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in aracı kaza yaptı! yazısı ilk önce Milli Nizam üzerinde ortaya çıktı.